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BARATARIA
NÚMERO 15 •
2013
Los niños leen
a
Lygia Bojunga
D
urante el año 2012 la editorial Norma realizó el Concurso
latinoamericano de Estrategias de Animación a la Lec-
tura en torno a la obra de Lygia Bojunga. El premio era
un viaje a Rio de Janeiro, para conocer personalmente a Lygia y
además tomar contacto con su obra en la fundación que lleva su
nombre. Docentes de diferentes países enviaron sus propuestas
de actividades, lo que permitió registrar un amplio abanico de
estrategias alrededor de los libros de la premiada autora bra-
sileña. En este número queremos compartir con los lectores la
experiencia de los ganadores de los tres primeros lugares de este
concurso y algunas pistas de su propuesta metodológica.
Primer lugar
Desafío 2012. Un juego literario para leer, aprender y disfrutar
.
Alberto Rafael Alandete. Centro de Educación Bilingüe Colegio Anglo Ameri-
cano de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Libro elegido
Los amigos
Poner en marcha un debate sobre un libro puede resultar un desafío para
un docente en el aula, especialmente porque esta estrategia tiene un for-
mato tradicional. Una importante dosis de entusiasmo y formas creativas
para instalar el riesgo y la emoción, sin embargo, pueden darle una fuerza
inesperada a la comptencia de diferentes grupos que se enfrentan para de-
mostrar su apropiación de los contenidos de un libro. La actividad propuesta
por el ganador de este concurso ofrece de forma detallada el desarrollo de
un debate en torno al libro
Los amigos
, en una modalidad de juego literario.
Diferentes modos de leer activan una relación dinámica con el libro, espe-
cialmente porque esta lectura permite desarrollar preguntas que tienen que
ver con la historia (internas) y otras preguntas relacionadas con el contexto
en que la obra fue escrita (externas). Como base del juego literario, se debate
por grupos para alcanzar el mejor puntaje de acuerdo a la cantidad de inte-
rrogantes respondidas de forma acertada. Los objetivos de esta propuesta,
además de construir caminos de interpretación, se extienden más allá del
libro escogido y, en su conjunto, esta actividad involucra a diferentes miem-
bros de la comunidad educativa.
CONCURSO DE ESTRATEGIAS DE ANIMACION A LA LECTURA