¡Revive los aprendizajes adquiridos por medio de los recursos que hemos preparado para ti!
Ernesto A. Núñez
Ponencia: Multimetodologías
Especialista en tendencias globales educativas.
Experto en contenidos educativos de innovación. Realiza el diseño de propuestas estratégicas para materiales impresos y digitales, así como proyectos de innovación en contenidos digitales con HTML5 y gamificación.
Fernando Vásquez Rodríguez
Ponencia: Criterios para definir un plan lector desde lo institucional
Escritor, educador e investigador universitario.
Profesional en estudios literarios de la Universidad Javeriana de Bogotá. Especialista en semiótica, en estrategias de comunicación y en procesos de lecto-escritura. Asesor y Consultor Pedagógico.
María Isabel Fernandes Cristovão
Ponencia: Mejoramiento de resultados sostenibles a través de la analítica del aprendizaje.
Coautora de la guía 34 para el mejoramiento institucional.
Magister en Desarrollo Educativo y Social de la Universidad Pedagógica Nacional. Licenciada en Psicología de la Universidad de Sao Paulo-Brasil.
Ha diseñado e implementado políticas y programas de mejoramiento de la calidad de la educación y modelos educativos flexibles para poblaciones vulnerables.
Mauricio López
Ponencia: educación como base de la sostenibilidad
Director de Pacto Global.
Escritor y docente universitario con más de 30 años de experiencia. Catedrático y Conferencista nacional e internacional en temas de agua y saneamiento, energía, tecnologías de la información y comunicaciones, sostenibilidad y empresa.
César Huertas
Ponencia: Atención concentrada y neurodidáctica
Licenciado en Artes Escénicas y tesista de la maestría en Educación. Ha liderado giros curriculares y actualizaciones de proyectos pedagógicos. Cuenta con una amplia experiencia en diferentes colegios públicos y privados como artista facilitador de proyectos sociales y procesos de implementación de modelos pedagógicos.
Carmen Pellicer
Ponencia: ¿Cómo entendemos el aprendizaje experiencial hoy?
Teóloga, pedagoga y escritora. Lidera numerosos programas de formación a docentes y directivos.
Carmen Pellicer es la presidenta de la Fundación Trilema desde 1998, entidad que se dedica a la investigación, la formación permanente, la innovación y la gestión del cambio de centros educativos.
